教育
在户外

我们喜欢
眼见 
我们的女孩
存在

从一个悬崖,游绳下降到与海豹潜水,我们的教育户外程序提供了丰富的经验,挑战我们的女孩在一个安全和支持的环境。

第3年开始,通过对10年这一方案继续是我们课程的重要组成部分。

我们的教育项目在户外建立个人,社会,物质和精神发展。

建立个人,社会,物质和精神发展

我们的目标

增益resillience

积极的团队成员

语音意见

设立目标

分别听

落实在日常的生活技能

开发为龙头

保护环境

识别风险/边界

找出优势

欣赏大自然

欣赏奖励和精力

被质疑

我们提供了多种不同的年水平阵营:

Year 3 & Year 4 – Yarra Junction
社区建设,冒险挑战和团队合作的倡议。

Year 5 & Year 6 – Kyneton
领导,可持续性,团队合作和土著教育。 

今年7 - 阵营jungai
“连接社区 - 社区建设,冒险的挑战,环境和可持续发展教育,土著教育和团队合作的倡议。

今年8 - 墨累河独木舟/远足之旅 
“自我发现” - 独立,冒险团的挑战,心理健康,我们的环境和团队合作的地方。

今年9 - 墨累河独木舟/远足之旅
“个人成长” - 弹性,组冒险的挑战,团队精神,心理适应能力,而在户外积极的技术的影响。

每年10 - 通过选择挑战 
“的宗旨和激情” - 年水平提供了一系列从他们选择延长了它们以前开发的技能,或工作,争取冒险基于资格选择。

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